| Resumo: |
As escolas Profissionais Masculina e Feminina " do Brás" nasceram das preocupações de autoridades do Estado de São Paulo com uma mão-de-obra operária qualificada e/ou com a formação de cidadãos trabalhadores adequados a novos padrões exigidos emum mundo que se modernizava. Escolas que primeiro traduziram os anseios por educação para o trabalho na visão de autoridades ligadas ao Estado, elas tiveram que acompanhar a vertiginosa urbanização da Capital, as novas necessidades industriais e exigências de racionalização. Serviram de modelo às congêneros que foram implantadas nas regiões mais prósperas, sediaram o setor administrativo, impulsionando o ensino técnico-profissional por todo o Estado. Com base em dados referentes a essas escolas, nos dicursos proferidos por autoridades e em outros fatos que concernem à modernização de São Paulo, este estudo faz uma análise do ensino que o Estado apresentava às crianças do meio fabril, dentro do contexto histórico do período entre 1911 e 1942 |
