| Resumo: |
O trabalho é uma abordagem do aspecto educacional na Bolívia, analisando sobretudo as décadas liberais (1899-1920). O objetivo é mostrar esse período como o momento áureo das tentativas de educação pública, porém, sem atingir as mudanças esperadas, em virtude da herança histórica. O positivismo apropriou-se da educação como meio de formar cientistas e técnicos para a sociedade que se industrializava, mas as divisões étnicas e lingüísticas, e a realidade do mundo indígena, dificultaram esse programa de reformas. Às dificuldades práticas acrescenta-se a relutância do grupo dominante em permitir a ascensão social do indígena. |
